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Corrección 1:
I CAN SPEAK ENGLISH
Tips de inglés sin Estrés para un Inglés Esencial Correcto
Por
Diego Rueda Arias, fundador de Sprach.com
Buen día,
Hoy es abril 04 del 2024 y he decidido publicar en nuestra página de internet el borrador de un proyecto que tengo en mente desde hace algún tiempo.
Mi objetivo es explicar de una forma sencilla los principios básicos para hablar inglés correctamente a un nivel esencial o básico. Este texto NO ha sido colado por el chat gpt! Disculpen algún humano error del intento número uno.
Este “post”, lo estaré editando progresivamente para mejorarlo. Insisto, es nuestro primer intento por resumir el idioma inglés para hispanohablantes de una forma sencilla y práctica.
Con esta meta creo que lograremos mucho, trataré de enumerarlos adecuadamente y gradualmente. De hecho, mientras les escribo esto, me acordé que: ¡aún no he escrito cuando se usa “ing” en los verbos!! Bien, les daré un tip, si a un verbo le sigue una preposición (of, at, in, on, with, about, for, from.. etc) el verbo va con terminación “ing”; por ejemplo, “estoy interesado en hablar inglés con fluidez”, sería: I’m interested in speaking English fluently . ¿SI lo nota?, in speaking, en hablar se dice “in speaking”, pues como el verbo va después de IN, va con “ing”, speaking. Y claro, también cuando significa “ando” “endo”. Estoy aprendiendo: I am learning.
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Today is April 5th, 2024. I’ve made some improvements. It’s still a draft.
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Aquí van los casi 100 tips, por ahora:
100 TIPS
I can speak English quiere decir “Yo puedo hablar inglés”, es muy fácil, el orden de las palabras en este caso es igual al español, yo (i) puedo (can) hablar (speak) inglés (English).
Para hablar inglés bien usted sólo debe seguir los siguientes X tips o consejos y tomar sesiones de práctica con nuestros instructores para formar frases correctas, pronunciar con claridad y hablar con fluidez y naturalidad.
Lograr que el aprendiz adquiera el inglés muy rápido fue lo que me llevó a desarrollar este material, específicamente hecho para el estudiante cuya lengua nativa es el castellano.
El idioma inglés es frecuentemente mucho más práctico que el español, aprovecharemos esto para construir una base que le permita comunicarse en este idioma en muy corto tiempo.
Esta es la parte del orden de las palabras, pero solo la mitad del camino, usted debe practicar de manera que su nuevo idioma se convierta en un hábito lingüístico y no necesite pensar en cómo estructurar una frase.
Las 5 principales razones por las que el inglés es muy fácil.
El inglés es fácil, un idioma es esencialmente un conjunto de sonidos con significados. Si usted habla español y hasta puede recordar palabras como basketball, hamburguer, New York y White House, entonces usted puede aprender a hablar inglés.
1. Cognados. Cientos de palabras se escriben igual o similar en inglés y español; angel, balance, control, formidable…
Cognates. Hundreds of words are spelled the same or similar in both English and Spanish.
Actor – Actor
Animal – Animal
Apartment – Apartamento
Artist – Artista
Author – Autor
Banana – Banana
Capital – Capital
Celebration – Celebración
Chocolate – Chocolate
Communication – Comunicación
Conclusion – Conclusión
Decision – Decisión
Digital – Digital
Doctor – Doctor
Elephant – Elefante
Elevator – Elevador
Energy – Energía
Family – Familia
Fantastic – Fantástico
Final – Final
Flexible – Flexible
Hotel – Hotel
Idea – Idea
Illegal – Illegal
Imagination – Imaginación
Important – Importante
Information – Información
Invitation – Invitación
Island – Isla
Judicial – Judicial
Legal – Legal
Library – Biblioteca
Magazine – Revista
Modern – Moderno
Moment – Momento
Music – Música
Natural – Natural
Necessity – Necesidad
Normal – Normal
Notable – Notable
Object – Objeto
Operation – Operación
Original – Original
Perfect – Perfecto
Personal – Personal
Photo – Foto
Pizza – Pizza
Political – Político
Popular – Popular
Possible – Posible
Precise – Preciso
President – Presidente
Problem – Problema
Radio – Radio
Real – Real
Restaurant – Restaurante
Romantic – Romántico
Sensation – Sensación
Simple – Simple
Social – Social
Special – Especial
Spiritual – Espiritual
Student – Estudiante
Suggestion – Sugerencia
Television – Televisión
Terrible – Terrible
Tradition – Tradición
Transparent – Transparente
Universal – Universal
Urban – Urbano
Vacation – Vacación
Variable – Variable
Vegetarian – Vegetariano
Vibration – Vibración
Video – Video
Visible – Visible
Vitamin – Vitamina
Vocabulary – Vocabulario
Voice – Voz
Weekend – Fin de semana
Xylophone – Xilófono
Yoga – Yoga
Zoo – Zoológico
Zone – Zona
2. Anglicismos. Aunque La Real Academia de la Lengua Española ha aceptado sólo algunos anglicismos, el uso mundial del inglés nos ayuda a reconocer algunas de estas palabras:
Many English words and expressions are internationally known. These are just some examples.
Aerobics, baby, bar, baseball, beef steak (Bistec), blue jeans, boomerang, brother, business, Bye-bye, car wash, children, cd, close, computer, chance, chat (conversar), Cheese cake, check, cell phone, clip, closet, cool, comfort, corner, crazy, door, DVD, e-mail, feedback, feeling, flash, garage, gel, good bye, hello, hippie, hobby, hotdog, finish, OK, internet, junior, ketchup, knock out, laptop, large, laser, laptop, leader (líder), link, master, miss, mister, money, monitor, network, nylon, open, OK, parking, party, penalty (penalti), performance, please, poster, referee (referi), report (reporte), restaurant, sandwich, school, scout, shopping, short, show, software, small, smartphone, sport, speaker, spray, standard, status, stress, stop, the end, topless, video, video clip, volleyball, waffles, walkie talkie, water, weekend, whiskey, wi-fi-, window.
3. REGLA DE LA PRIMERA SÍLABA. Mientras que en español tenemos palabras agudas, graves y esdrújulas; en inglés la gran mayoría de las palabras (hay excepciones) llevan su acento en la primera sílaba.
Most English words are stressed on the first syllable. This stress is so strong that it weakens the sound of the rest of the word.
Este acento (prosódico) es muy fuerte y gradualmente debilita el sonido del resto de la palabra. Por ello en vez de progreso se dice progress /PRÓgresss/, aprender: learn /LÉRnnn/, tropical se pronuncia TRÓpical, popular se pronuncia PÓpular, regular, se pronuncia: RÉguiularrr igualmente la mayoría de las palabras.
Excepciones:
La “Regla de la Prímera Sílaba” es general, sin embargo, hay muchas excepciones.
A. Si la palabra tiene un prefijo, el acento sigue siendo en la palabra raíz; expresident /exPRÉzident/,unÁcceptable /ªnÁCceptable/, re-schedule /re-SKétchul/. Disinterested: /disINTerssted/. Irregular: /irRÉguiularrr/. Bilingual /báiLÍngual/
B. La mayoría de los verbos de 2 sílabas normalmente llevan su acento en la segunda sílaba: Object, Return, forget, study, achieve, attract,…
4. Los pronombres sujeto son:
yo: I,
tú, usted, ustedes: you.
él: he,
ella: she,
nosotros, nosotras: we,
ellos o ellas: they.
5. Nueve verbos modales; Estas 9 palabras, representan decenas palabras en español, y todos los casos de futuro simple y condicional, por ello es fácil:
Can (poder). I can speak English. Puedo hablar inglés
Poder: CAN
Puedo hablar inglés – I CAN speak English;
Él puede nadar muy bien- He CAN swim very well.
Preguntas. Questions. ¿Puedo ayudarlo? – CAN I help you?
Could (podría). I could go tomorrow. Yo podría ir mañana.
Will (auxiliar futuro simple).
Would (condicional o copretérito) Si yo pudiera, yo iría todos los días. If I could, I would go to the beach every day.
Shall (deberá)
Should (debería)
Might (podría, posibilidad o permiso)
May (puedo puede… posibilidad o permiso)
Must (deber, obligación o alta posibilidad)
Mantienen su forma independiente del sujeto.
Es en el mismo orden o sintaxis que en español.
7. Para hacer preguntas se invierte el sujeto y modal, es decir el modal precede al sujeto;
“Puede” usted…? Can you..?
Puedo yo.. Can I…?
Debería yo… Should I…?.
La misma regla ser repite con todos los modales.
Podría: COULD. Ej. Ella podría ser hábil – She COULD be skillful; Nosotros podríamos terminar hoy – We COULD finish today.
Preguntas. Questions. Ex. ¿Ella podría ser la gerente? – COULD she be the manager?; ¿Nosotros podríamos terminar hoy? – COULD we finish today?
Futuro simple. Simple future: WILL. Ej. Él desarrollará el proyecto – He WILL develop the Project; Empezaremos el lunes – We WILL start on Monday.
AFIRMACIONES en futuro simple
Para realizar este ejercicio es bueno aprender los 25 verbos más comúnmente usados en inglés:
1. be……………ser o estar
2. have……….tener
3. do…………hacer
4. say………..decir
5. get………..conseguir, llegar a un lugar.
6. make……….hacer
7. go…………ir
8. know……….saber
9. take……….tomar
10. see………..ver
11. come……….venir
12. think………pensar
13. look……….ver
14 want……….querer
15. give……….dar
16. use………..usar
17. find……….encontrar
18. tell……….decir
19. ask………..preguntar
20. work……….trabajar
21. seem……….parecer
22. feel……….sentir, sentirse
23. try………..intentar, probar, probarse algo.
24. leave………irse, dejar.
25. call……….llamar
8A. Hablar acerca del futuro en inglés de forma simple es muy fácil: use la palabra “will” después del sujeto del que habla. Su contracción (`ll) con el pronombre; I’ll, you’ll, he’ll, she’ll, it’ll, we’ll, they’ll.
Por ejemplo:
• They WILL walk to the city. Ellos caminarán a la ciudad.• Nota: Es correcto, y lo normal al escribir formalmente separar el sujeto de “will”; “She will travel”, pero lo más común al hablar es usar contracciones como en los siguientes ejemplos ( She’ll, I’ll, They’ll, etc)
• Él viajará a Madrid el próximo mes”: “He’ll travel to Madrid next month”. He’ll se pronuncia /Jíi’l/ y es la contracción de He, él y Will, auxiliar futuro simple.
• Terminaré mi reporte esta semana: “I WILL o “I’ll” que se pronuncia /áil/; I’ll finish my report this week.
• Trabajaré en el desarrollo del proyecto mañana: I’ll work on the development of the project tomorrow.
• Ellos vendrán desde Alemania en marzo: They’ll come from Germany in March.
• Mañana él llegará a la oficina a las 6 Am: He’ll arrive at the office at 6:00 AM tomorrow.
• Visitaremos al señor Anderson el martes: We’ll visit Mr. Anderson on Tuesday.
• Maria cuidará a las niñas esta noche: María WILL take care of the girls tonight.
El sujeto “it” se refiere a un animal o cosa; como una empresa, restaurante, lluvia, mar, o algo neutral…
• Creo que hoy será un día maravilloso: I think It’ll be a wonderful day today.
• Preguntas de si o no en futuro simple
• Para hacer preguntas en futuro simple igualmente se utiliza el auxiliar “will” antes del sujeto de quien habla.
• Will you….? ; Will your company…? Will Elizabeth…? Will they…?
• Después de WILL + sujeto, como en los ejemplos anteriores, añada la acción o verbo.
• Note que en las preguntas en inglés sólo se usa un signo de interrogación al final de la frase. Estos son algunos ejemplos:
• ¿Trabajarás en el proyecto mañana?: Will you work on the project tomorrow?
• ¿Ellos vendrán desde Alemania en marzo?: Will they come from Germany in March?
• ¿Mañana él llegará a la oficina a las 7 Am?. Will he arrive at the office at 7:00 AM tomorrow?
• ¿Visitaremos a mi abuela el martes?. Will we visit my grandmother on Tuesday?
• Note:
Preguntas. Questions. Ex. ¿Él desarrollará el Proyecto? – WILL he develop the Project?; ¿Empezaremos el lunes? – WILL we start on Monday?
Pospretérito. Conditional: WOULD. Ej. Yo llegaría a las 7am – I WOULD arrive at 7am; Yo viviría en Miami solo 2 años – I WOULD live in Miami only for 2 years.
Preguntas. Questions. Ex. ¿Yo llegaría a las 7am? – WOULD I arrive at 7am?; ¿Yo viviría en Miami con JLO? – WOULD I live with JLO in Miami?
Deberé, deberás… SHALL. En afirmaciones por escrito se usa en documentos formales.
Ej. El vendedor deberá ser respetuoso- The salesman SHALL be respectful.
The bank staff shall wear formal clothing – El personal del banco deberá usar ropa formal.
SHALL se usa formalmente y verbalmente para ofrecer un favor. Ej.
A) Cierro la puerta? – SHALL I close the door.
B) Nos vamos – Shall we go?
Debería, deberías… SHOULD. Ej.
A) Tú deberías viajar a Cancún – You SHOULD travel to Cancún;.
B) Yo debería estudiar más – I SHOULD study more.
Debo, Debes, debe… MUST. Ej. Yo debo practicar inglés diario – I MUST practice English every day.
Poder (permiso o posibilidad): MAY. Ej. Puedo ir al baño? – MAY I go to the bathroom?
Podría (poca posibilidad): MIGHT. Ej. Él podría ir a la oficina – He MIGHT go to the office.
Lea éste artículo en inglés y subraye 15 similitudes al español:
The history of the bikini can be traced back to antiquity. Illustrations of Roman women wearing bikini-like garments during competitive athletic events have been found in several locations. The most famous of them is Villa Romana del Casale. French engineer Louis Réard introduced the modern bikini, modeled by Micheline Bernardini, on July 5, 1946, borrowing the name for his design from the Bikini Atoll, where post-war testing on the atomic bomb was happening.
4.1
Lea el siguiente poema en voz alta:
THE ROAD NOT TAKEN
By Robert Frost
Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth;
Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same,
And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day!
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.
I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
5. La estructura de una frase afirmativa en inglés es comúnmente muy parecida al español:
Sujeto-Verbo-Predicado.
Él maneja un equipo de 50 personas: He manages a team of 50 people.
The subject-verb-predicate pattern is commonly used in both languages –
TASK 3: Lea algunas frases fáciles en inglés:
Vocabulario Clave:
A= un, una
Are= eres, estás, son, están, somos, estamos.
Is= es, está.
The= El, la, los, las.
And: y
With: con
1. A spectacular panorama is in your future.
Un panorama espectacular está en tu futuro.
2. A bilingual person possesses the ability to communicate in 2 languages.
3. He is very muscular because he eats well and practices box every day.
4. Your opinion is very important.
5. George and Mary finished their relationship because George never offered to pay the rent.
6. A tarantula killed a corrupt politician in a taxi.
7. She decided to stay for two hours in the sauna to demonstrate her theory.
8. The expert indicated the correct instructions to initiate the new system.
9. In my opinion, imagination is part of the secret for personal and professional success.
10. Education is very important for the transformation of society.
11. His motivation is the prosperity of his family.
12. It is necessary to open an account at Multiva, It is a prestigious bank.
13. He invested 10 million dollars in construction projects and obtained very good financial results.
14. Your depression is the result of no motivation in your life, I recommend you a vacation in Miami.
15. The basic calculation of the ingredients in the formula resulted in an important discovery.
16. The mosquito is an infectious insect, typical in tropical areas. Protect your family from the mosquitoes.
17. Her perfume provoked an intense persuasion and the man suffered a heart attack. It is a difficult moral question.
18. The police are questioning the executives of the perfume company.
19. One e-mail with incorrect grammar confuses the other person.
20. I recommend you to practice the 100 tips every day.
21. The calculation of the taxes will contribute to an excellent management of the financial performance of the company.
22. Please check this document very well, an error is unacceptable.
23. Please remember to contact the communications manager tomorrow.
24. The president of the corporation promised a big bonus for the most intelligent person.
25. Negotiate the price of the operation with only one condition, to maintain the reputation of the name of the organization.
26. His theory is based on the implementation of a volatile chemical product.
27. A laser surgery can cure your problem.
28. Let’s go to the park with the children, it’s a beautiful day. The buffet at Sprach Club is delicious.
29. This restaurant offers a variety of international dishes.
30. I prefer a hamburger and crispy French fries.
31. The party is on Friday, drink tequila or whiskey and dance all night long.
32. My car is in the garage, take the key and go to the supermarket for the vegetables.
33. He says peace to everyone. His hobby is to play the guitar.
34. It’s hot in this kitchen, please open the window.
35. Your stress is caused by the anticipation of negative emotions.
36. Experts indicate that the population in the world will augment thanks to the new music.
37. The chicken in the restaurant of this hotel is delicious.
38. It’s important to use your heart to speak with God.
39. That man washes his blue jeans only once a year.
40. The arrival of the Pope in Cuba created a tremendous positive impact in the economy.
41. Mexico is a prosperous nation with millions of beautiful women.
42. I like chicken, but I prefer a good sirloin steak.
43. This is not an original Swiss watch, it was made in China.
44. John is a good mechanic, he repairs all types of vehicles.
45. This leader networks with people from different parts of the world.
6. En inglés no se usan acentos escritos excepto en algunas palabras de origen diferente al inglés. Como el francés, alemán o italiano. Las más comunes son: apéritif, café, cliché, déjà-vu, prêt-à-porter, résumé, sprachgefühl.
Task: Investigue el significado de las palabras anteriores.
7.Imagine que cada frase es una sola palabra, las palabras se conectan..
A) Your performance in the project is admirable. /iurperformansindeproyectisadmirabol/
B) Puede por favor repetir: Canyoupleaserepeat? /kanyiúplízripít/.
Uno de los errores más comunes es hablar inglés (u otro idioma) de manera telegráfica, es; – decir -por – ejemplo – que – mañana – es – la – presentación. Este mal hábito puede deberse a que realmente usted no se había dado cuenta que las palabras fluyen unidas, o a cursos mal enfocados que enseñan a aprender idiomas de forma robótica.
Cuando practique el idioma imagine que cada frase al pronunciarla es una sola palabra, note como las palabras se conectan. Por ejemplo, la frase “Can you please repeat?” (¿puede usted por favor repetir?), léala como: Canyoupleaserepeat? /kanyiúplízripít/. Tenga en cuenta que no se trata de hablar más rápido sino de simplemente unir las palabras con más frecuencia.
Lea las noticias, fútbol, poesía, mecánica o algún artículo de su interés, pero acostúmbrese a leer de corrido. Recuerde, no necesariamente rápido. Usted también por ejemplo puede practicar leyendo la letra y escuchando (o cantando si quiere) sus canciones preferidas en inglés. Para encontrar videos musicales con letra busque el nombre de su canción y le añade la palabra “lyrics” (letra). Este ejercicio le ayudará a adquirir fluidez, a la vez usted mejorará su comprensión auditiva ya que en realidad esta es la forma natural de hablar. Hay muchas formas de practicar, lo primero es empezar inmediatamente a leer en inglés, no importa incluso que no entienda algo a gran parte de lo que lea, el punto clave de este consejo es aprender a unir las palabras al pronunciarlas. En Sprach podemos ayudarle; Aprenda inglés* Correcto y Fluido con un sistema efectivo y único e instructores internacionales.
7. ESTUDIE MENOS!, piense “yo sé inglés y lo estoy practicando” en vez de “estudio inglés”, pasará una barrera y adquirirá mayor fluidez. Practique las Frases del Apenndix EXERCISE 7. DAY 1.
8. Cambie la configuración de sus dispositivos al idioma inglés. Intuitivamente aprenderá + inglés. #TipsdeInglés #SprachSystem
9. Los sujetos son yo (I), usted o tú, o ustedes: you, él: he; ella:she; ello: it; nosotros: we; ellos,ellos: they.
A) Desarrollo negocios en línea. I develop businesses online.
B) Tú participas en una parte importante de este Proyecto. You participate in an important part of this project
C) El usa su teléfono para tomar notas. He uses his telephone for taking notes.
D) Nosotros viajamos de vacaciones tres veces al año. We travel on vacations three times per year.
E) Ellos diseñan programas para contabilidad de impuestos. They design software for tax accounting.
6.1 La mayoría de las veces se menciona primero el sujeto en las frases afirmativas;
A) (Ellos) llegan a las seis.: THEY arrive at six. Juegas golf:
B) YOU play golf.
6.1.2. Hay excepción a esta regla. El sujeto puede omitirse si ya se mencionó en la claúsula anterior dentro del mismo párrafo. A esto le llaman “elipsis” Ej: Él tiene un avión, viaja y conoce mucha gente; He has a plane, travels and meets a lot of people.
6.2. Al hablar de un algo (ello), animal u objeto use: “It”, cómo Ello es un león. It is a lion.
Es un bonito día: IT is a nice day.
Es conveniente adquirir este producto. It’s convenient to acquire this product.
Es ridículo manejar 30 minutos para ir al gimnasio. It’s ridiculous to drive 30 minutes to go to gym.
Es importante practicar todos los días para hablar inglés con fluidez. It’s important to practice every day to speak English fluently
Es necesario que usted utilice este Sistema todos los días. It’s necessary that you use this system every day.
Es importante ser eficiente durante la presentación de sus productos. It’s important to be efficient during the presentation of your product
7. Simple Present
En presente simple se agrega terminación “s” al verbo si es tercera persona (Él, Ella, Ello: He, She, It). It rains nicely in November, the song says.
A) Ella juega tenis: She plays tennis.
B) My brother trabaja de 7 AM a 3 PM. My brother works from 7AM to 3 PM.
C) Ella baila feliz bajo la lluvia. She dances happily under the rain.
Practice:
1. My cat _____ fleas!
A. Have
B. Have got
C. Has
7.1 En presente simple se agrega “es” a los verbos que terminan en vocal o, sh y x.
A) Ella va la escuela todos los días: She goes to school every day.
B) He cashes his checks at different banks.
C) He washes his own clothes.
7.2 Para los verbos que terminan en “by”, “cy”, “dy”, etc. se elimina la Y griega y se agrega “ies”:
MODIFY- Modifies
A) John modifica sus planes cuando es necesario. John modifies his plans when necessary.
STUDY-Studies
B) Él estudia política los fines de semana. He studies politics on weekends.
7.3. Para hacer preguntas acerca de una tercera persona, él o ella, o ello, se antepone la palabra DOES al sujeto. Es decir DOES antes de quien se habla. Ejemplo:
Tu padre vive en Miami? DOES your father live in Miami?
Mary tiene hijos? DOES Mary have children?
Tu perro come comida human? DOES your dog eat human food?
La ONU tiene officinas en New York? DOES the UN have offices in New York?
Ella baila profesionalmente? DOES she dance professionally
7.4. Lo mismo ocurre con preguntas de información con What, where, when, how, who, why…
La regla se repite, el auxiliar DOES sigue estando antes del sujeto.
¿Dónde vive tu hermano?
Where does your brother live?
8. Para expresar el pasado generalmente se agrega el sonido “t”, “d” o “id” al final del verbo; se escribe como “ed”. Por ej. El pasado de jugar es played. Se usa una sola forma del verbo para todas las personas. Esto lo hace muy práctico (jugué, jugaste, jugó, jugaron, jugamos, jugasteis = played)
A) Nosotros vivimos en Londres en el 2011 – We lived in London in 2011.
B) Jugué basketball con mis amigos: I played basketball with my friends
C) Ana cocinó una deliciosa pasta: Ana cooked a delicious pasta.
8.1. Aprenda los verbos regulares más comunes en presente simple y pasado.
1. Add – added. Sumar
I added the February expense.
2. Administrate – administrated. Administrar
3. Agree – Agreed. estar de acuerdo
4. Answer-Answered. responder
5. Appreciate, apreciar
6. Arrive, llegar
7. Ask, pedir o preguntar
8. Attend, asistir
9. Attract, atraer
10. Beg, rogar
11. Believe, creer
12. Belong, pertenecer
13. Board, abordar
14. Boil, hervir
15. Broil, asar
16. Call, llamar
17. Carry, llevar
18. Change, cambiar
19. Chat, charlar
20. Claim, reclamar o afirmar
21. Clean, limpiar
22. Climb, subir o escalar
23. Close, cerrar
24. Collect, coleccionar
25. Compete, competir
26. Complete, completar
27. Confirm, confirmar
28. Consider, considerar
29. Continue, continuar
30. Cook, cocinar
31. Copy, copiar
32. Cross, cruzar
33. Decide, decidir
34. Declare, declarar
35. Decorate, decorar
36. Demand, exigir
37. Discuss, discutir
38. Dress, vestirse
39. Elect, elegir
40. Eliminate, eliminar
41. Employ, dar trabajo
42. Enjoy, gozar o disfrutar
43. Enter, entrar
44. Entertain, entretener
45. Exchange, intercambiar
46. Excuse, disculpar
47. Expect, esperar
48. Extend, extender
49. Fasten, fijar o sujetar
50. Fill, llenar
51. Finish, terminar
52. Greet, saludar
53. Guess, adivinar
54. Help, ayudar
55. Hope, esperar
56. Import, importar
57. Introduce, presentar
58. Invite, invitar
59. Join, unirse
60. Land, aterrizar
61. Like, gustar
62. List, listar
63. Live, vivir
64. Look, mirar o parecer
65. Love, amar
66. Mail, enviar por correo
67. Manufacture, fabricar
68. Mention, mencionar
69. Miss, extrañar
70. Move, mover, mudarse
71. Obtain, obtener
72. Open, abrir
73. Order, ordenar
74. Pack, empacar
75. Paint, pintar
76. Park, estacionarse
77. Perform, ejecutar
78. Pick, coger
79. Plan, planear
80. Play, jugar
81. Prefer, preferir
82. Prepare, preparar
83. Print, imprimir
84. Process, procesar
85. Produce, producir
86. Promise, prometer
87. Prove, probar
88. Provide, proveer
89. Pull, tirar
90. Reach, llegar a
91. Receive, recibir
92. Recommend, recomandar
93. Reduce, reducir
94. Register, registrar
95. Remember, recordar
96. Rent, rentar
97. Require, requerir
98. Reserve, reservar
99. Return, volver o devolver
100. Roast, asar
101. Roll, rodar
102. Sail, navegar
103. Save, salvar o ahorrar
104. Separate, separar
105. Serve, servir
106. Share, compartir
107. Smoke, fumar
108. Start, comenzar
109. Stop, detenerse
110. Study, estudiar
111. Suggest, sugerir
112. Supply, suministrar
113. Suppose, suponer
114. Surprise, sorprender
115. Talk, hablar
116. Thank, agradecer
117. Travel, viajar
118. Try, tratar
119. Type, escribir a máquina
120. Use, usar
121. Visit, visitar
122. Vote, votar
123. Wait, esperar
124. Walk, caminar
125. Want, querer
126. Watch, observar
127. Wish, desear
128. Work, trabajar
10. You HAD better = You’d better = “Mas te vale que”
You’d better practice every day.
Note: You’d better is a recommendation stronger than should. Compare:
You should see the doctor (Recommendation)
You’d better see the doctor (Strong recommendation)
10. El verbo ser o estar tiene sólo 3 opciones en presente: AM, IS y ARE. Se usan con los siguientes sujetos:
I AM happy,
You ARE Smart, We ARE strong – They ARE original.
He IS friendly, SHe IS hard-working, IT IS necessary,
Los adverbios de frecuencia son nunca: never; rara vez: rarely; pocas veces: seldom; a veces: sometimes; frequentemente: frequently; usualmente: usually; generalmente: generally; siempre: always.
10.1 Los adverbios de frecuencia van después del sujeto.
Ejemplo:
I always read the newspaper.
En éste orden, pero no: “I read the newspaper always“, Or “Always I read the newspaper”.
10.2 Los adverbios de frecuencia van después de los verbos auxiliares, es decir aquellos usados para preguntas afirmativas; como: Can you…? Is she? Are they? Will you…?
We can usually reach our goals.
They will always be there at noon.
You should never allow that.
I am rarely in a bad mood.
She is always ready to help.
They are never late.
10.2 Haber es HAS o HAVE; HAS se usa para tercera persona. HAVE para las otras personas.
11. Los adjetivos van antes del sujeto del que se habla. Por ejemplo, El libro azul esta aquí: The BLUE book is here. E “Azul libro”. Igual con todos los sujets y adjetivos.
Película interesante. Interesting movie.
16. Tenga en cuenta que algunos verbos en pasado simple no terminan en “ED”, como: Dado (Given); Comprado (Bought); Entendido (Understood). Estos son verbos Irregulares. Aprenda los 50 verbos irregulares más importantes. APPENDIX
a) Ej. He manejado hasta Houston – I HAVE driven to Houston.
b) Ej. Nuestro gerente ha incrementado nuestras ventas – Our Manager HAS increased our sales.
17.3. Al hablar y en escritos informales es común contraer sujeto y HAVE o HAS.
a) Hemos ganado el torneo – We’ve won the tournament.
b) He ha terminado el proyecto – He’s finished the project.
17.1. Después de HAVE o HAS se usa verbo en pasado participio, es decir, que terminan en español en ado, edo e ido, e irregulares, como: EstudiADO, VivIDO, TrabajADO. Que en inglés terminan generalmente en “ED”. Como: StudiED, LivED, WorkED.
a) Ej. Mary ha desarrollado un mejor sistema – Mary HAS developed a better system.
b) Ej. John y Susan han llegado a la Ciudad de México – John and Susan HAVE arrived in Mexico City.
18. Haber (HAVE) se puede combinar con los modales para frases más complejas.
18.1 Podría haber – COULD HAVE: Tú pudiste haber ido – You COULD HAVE gone.
18.2 Debe haber (posibilidad) – MUST HAVE: Él debe haber olvidado la cita – He MUST HAVE forgotten the appointment.
18.3 Debería haber (obligación) – SHOULD HAVE: Deberías haber enviado la propuesta – You SHOULD HAVE sent the proposal.
18.4 Hubiera, hubieras… (Lit. habría, habrías) – WOULD HAVE: Ellos hubieran llamado si tú les hubieras dicho – They WOULD HAVE called if you HAD told them.
19. Usos de “ing”.
19.1. “ing” se usa como la terminación ando y endo en Español en presente continuo. Ej. Él está diseñando un nuevo panfleto – He is designING a new pamphlet.
19.2. “ing” se usa para expresar un futuro muy probable. Ej. Viajaré el Lunes (Lite. Estaré viajando el Lunes) – I am travelING on Monday.
19.3. “ing” a veces se usa cuando un verbo se convierte en una descripción o adjetivo. Ej. El departamento de mercadeo – The marketING department; La máquina lavadora – The washING machine; El sistema de impresión – The printING system.
19.4. “ing” se usa después de ciertos verbos. “ing” is used after certain verbs. Ex. Avoid, start, remember. I Start working at 7:00am. They avoid smokING in the office. I remember ridING my bike when I was a child.
Exception: Cuando remember se refiere a una acción en el futuro se usa “TO”. Ex. Remember TO send the invoice tomorrow.
20. Use “to” if a verb follows any of these verbs:
1. Have to. Ex. We have to finish this project.
2. Like to. Ex. I like to have lunch with my colleagues.
3. Want to. Ex. She wants to get a promotion.
4. Need to. Ex. They need to practice more often.
5. Love to. Ex. She loves to play with her son.
6. Expect to. Ex. We expect to see them in December.
7. Hope to. Ex. I Hope to see you soon.
8. Hate to. Ex. I hate to say goodbye.
Love, like and hate 2 options:
-We love reading
-We love to read
– I like running
– I like to run
– I hate washing the dishes
– I hate to wash dishes
Answer these questions:
1. What do you like to do everymorning?
2. What do you hate to do on a Sunday?
3. What do you like to do at home?
4. Where do you like to eat on your birthday?
5. Do you like sugar?
6. Do you drink wine?
7. Do you like to eat vegetables?
20. Adverbios de frecuencia – Frequency adverbs:
20.1. Los adverbios de frecuencia más comunes son: NUNCA – NEVER, RARA VEZ – RARELY = SELDON, ALGUNAS VECES – SOMETIMES, USUALMENTE – USUALLY, A MENUDO – OFTEN, SIEMPRE – ALWAYS.
20.2. Adverbs of frequency are normally used after the subject or after an auxiliary verb (verbs used for questions). Ex. I ALWAYS drink coffee in the morning. She NEVER calls me at the office. You can ALWAYS trust me.
21. Time expressions (Today, tomorrow, yesterday, next month, at 7 o’clock…) are normally used at the end of the sentences. Ex. I’ll see you NEXT WEEK. We will have a meeting on FRIDAY.
25. POCO, POCA = LITTLE. Ex. I have LITTLE time.
26. POCOS, POCAS = A FEW. = I need A FEW tools.
27. MUCHO, MUCHA = MUCH. Ex. We don’t have MUCH energy.
28. MUCHOS, MUCHAS = MANY. Ex. There aren’t MANY people at the balcony.
29. Uso de “SOME” y “ANY”. Use of “SOME” and “ANY”.
29.1. Es costumbre usar “SOME” = UN POCO DE/ ALGO DE/ALGUNOS, ALGUNAS en frases afirmativas en inglés. Sin embargo, no es necesario. Es costumbre. Use “SOME” in affirmative sentences.
A) Tengo algunos libros de política – I have SOME books about politics
B) Necesito un poco de tiempo – I need SOME time
C) Sé algo de francés – I know SOME French
29.2. Es costumbre usar “SOME” = UN POCO DE/ ALGO DE/ALGUNOS, ALGUNAS en frases interrogativas en inglés cuando se ofrece algo. Sin embargo, no es necesario. Es costumbre. Use “SOME” in questions when offering something.
A) ¿Quieres té? – Do you want SOME tea? = Do you want tea?
B) ¿Quieres un poco de efectivo? – Do you want SOME cash?
C) ¿Te gustaría tomar un poco de champaña? – Would you like to have SOME champagne
29.3. Es costumbre usar “ANY” = UN POCO DE/ ALGO DE/ALGUNOS, ALGUNAS en frases interrogativas en inglés. Sin embargo, no es necesario. Es costumbre. Use “ANY” in questions.
A) ¿Tienes tiempo hoy? – Do you have ANY time today?
B) ¿Estás esperando a alguien? – Are you expecting ANYbody?
C) ¿Hay gente en la sala de juntas? – Are there ANY people in the meeting room
29.4. Es costumbre usar “ANY” = UN POCO DE/ ALGO DE/ALGUNOS, ALGUNAS en frases negativas en inglés. Sin embargo, no es necesario. Es costumbre. Use “ANY” in negative sentences.
A) No necesitamos ayuda – We don’t need ANY help
B) Él no ha terminado nada – He hasn’t finished ANYthing
C) Él no toma nada de alcohol – He doesn’t drink ANY alcohol
29.5. “ANY” en frases afirmativas quiere decir: CUALQUIER, CUALQUIERA. In affirmative sentences “ANY” means this or that option.
A) Tomaré cualquier opción – I will take ANY option
B) Puedo enfrentar cualquier situación – I can confront ANY situation
C) Ella debería escoger cualquier plan – She should choose ANY plan
Prepositions
40.1. A) “IN” Se usa para ubicaciones geográficas. Ex. She lives IN France.
B) Se usa para indicar meses. Ex. See you IN December.
C) Se usa para indicar un año. Ex. I was born IN 1997.
40.2. A) “ON” Se usa para especificar un día. Ex. Juan’s birthday is ON June 20th.
40.3. A) “AT” Quiere decir “en”, cuando necesariamente no es “dentro de”. Ex. Estoy en el centro comercial – I am AT the mall.
Ella está en el hospital – She is AT the hospital.
NOTE: Compare: Ella está en el hospital – She is IN the hospital (She is probably sick)
B) Se usa para indicar la hora. Ex. See you AT 3:00pm.
40.4. A) “ABOUT” = Acerca de. Ex. Me gusta leer libros acerca de política – I like to read books ABOUT politics
50.CÓMO ESTRUCTURAR PREGUNTAS DE SI Y NO EN FORMAS SIMPLES – HOW TO STRUCTURE YES/NO QUESTIONS IN SIMPLE FORMS.
50.1. La mayoría de las preguntas si/no se estructuran correctamente anteponiendo un verbo auxiliar al sujeto.
Caso 3. El verbo ser o estar tiene 3 opciones en presente: AM, IS, ARE. (Estoy/soy, está/es…) I am, you are, He is, she is, it is, we are, they are, you are.
Se debe usar el ser o estar para usar frases en presente continuo, como:
¿ESTÁS trabajando? – ARE you working?
Note que la terminación “ando” de trabajando es “ING” (19.1) en inglés.
¿Estoy entendiendo? – AM I understanding?
¿El gerente está hablando con el cliente? – IS the manager speaking with the client?
¿Ellos están escuchando? – ARE they listening?
Caso 2. Para casi todos los verbos en presente se pregunta anteponiendo “DO” o “DOES”. DOES para tercera persona y DO para todos los demás sujetos.
¿Trabajas todos los días? – DO you work everyday?;
¿Ella vive en México? – DOES she live in Mexico?;
¿Josef estudia el domingo? – DOES Josef study on Sunday;
¿Ellos juegan todos los viernes? – DO they play every Friday
Caso 1. Diez verbos no cambian su forma en las preguntas independiente del sujeto, van antes del sujeto, y no usan “TO”.
1.1 Poder: CAN. ¿Puedo hablar inglés? – CAN I speak English?;
¿Él puede nadar? – CAN he swim?
1.2. Podría: COULD. Ej. ¿Ella podría ser la gerente? – COULD she be the manager?;
¿Nosotros podríamos terminar hoy? – COULD we finish today?
1.3. Futuro simple: WILL. Ej. ¿Él desarrollará el Proyecto? – WILL he develop the Project?;
¿Empezaremos el lunes? – WILL we start on Monday?
1.4. Pospretérito: WOULD. Ej. ¿Yo llegaría a las 7am? – WOULD I arrive at 7am?;
¿Yo viviría en Miami con JLO? – WOULD I live with JLO in Miami?
1.5. Deberé, deberás… SHALL. En afirmaciones por escrito se usa en documentos formales.
SHALL se usa formalmente y verbalmente para ofrecer un favor.
A) ¿Cierro la puerta? – SHALL I close the door?
B) ¿Nos vamos? – Shall we go?
1.6. Debería, deberías… SHOULD. Ej.
A) ¿Tú deberías viajar a Cancún? – SHOULD you travel to Cancún?;
B) ¿Yo debería estudiar más? – SHOULD I study more?
1.7. Debo, Debes, debe… MUST. Ej. ¿Yo debo practicar inglés diario? – MUST I practice English every day?
1.8. Poder (permiso o posibilidad): MAY. Ej. ¿Puedo ir al baño? – MAY I go to the bathroom?
1.9. Podría (poca posibilidad): MIGHT. Ej. ¿Podrían ellos llegar hoy? – MIGHT they arrive today?
1.10. Auxiliar para preguntas en pasado: DID.
¿Ellos terminaron el reporte ayer? – DID they finish the report yesterday?
¿Eva preparó lasagna el sábado pasado? – DID Eva make lasagna last Saturday?
51. Había, Habías, Habíamos, Habían, Hubiera, Hubiese, Hubieras, Hubieses, Hubieramos, Hubiésemos, Hubierais, Hubieseis, Hubieran, Hubiesen es HAD.
a) Si tú me hubieras dicho otra cosa… – If you HAD told me something else…
51.1. Después de HAD se usa verbo en pasado participio, es decir, que terminan en español en ado, edo e ido, e irregulares.
a) Ej. Mary había desarrollado un mejor sistema – Mary HAD developed a better system.
b) Ej. John y Susan habían llegado a la Ciudad de México – John and Susan HAD arrived in Mexico City.
51.2. Tenga en cuenta que algunos verbos no terminan en “ED”, como: Dado (Given); Comprado (Bought); Entendido (Understood).
a) Ej. He manejado hasta Houston – I HAVE driven to Houston.
b) Ej. Nuestro gerente ha incrementado nuestras ventas – Our Manager HAS increased our sales.
50.3. Al hablar y en escritos informales es común contraer sujeto y HAVE o HAS.
a) Hemos ganado el torneo – We’ve won the tournament.
52. ALGUN, ALGUNO, ALGUNA, ALGUNOS, ALGUNAS: ANY. Es correcto no usar ANY pero es costumbre usarlo en negaciones y preguntas.
Ej. No tengo tiempo – I don’t have ANY time. (lit.: no tengo “algún” de tiempo)
Ej. Hay azúcar? – Is there ANY sugar?
53. ALGUN, ALGUNO, ALGUNA, ALGUNOS, ALGUNAS: SOME. Se usa en afirmaciones, cuando significa “un poco de”, y en preguntas “cuando se ofrece algo”.
Ej. Tengo algunos marcadores en mi bolsa – I have SOME markers in my bag.
Ej. Te gustaría un poco de agua? – Would you like some water?
70. Pronunication tips.
70.1 Sounds C (as in K sound), K, P, Q, T, X are more clear and explosive than in the Spanish language. Exercise pronounciing in front of piece of paper to make it move.
70. 2 Mientras que en español tenemos palabras agudas, graves y esdrújulas; en inglés la gran mayoría de las palabras llevan su acento en la primera sílaba. Este acento (prosódico) es muy fuerte y debilita el sonido del resto de la palabra. Por ello en vez de tropical se pronuncia TRÓpical, popular se pronuncia PÓpular, y así las demás palabras.
70.7 When the final sound is voiced (vibrating), such final syllable is longer than with final voiceless. Compare:
Sombrero: Hat /hát/ – Tuve:Had /háad/
Policia: Cop /káp/ – Taxi: Cab /Káab/
80. Uso de : “BY” – Por medio de:
Voy al trabajo en taxi – I go to the work “by” taxi.
Ella fue a Nueva York en avión. – She went to New York “BY” plane.
Aprendió Francés practicando – He learned French by practicing.
85. Se puede negar haciendo frases afirmativas. Es una forma natural de hablar porque es más práctico. Ex. I don’t have any time = I have no time.
I don’t need any money = I need no money
I don’t want any sugar = I want no sugar
90. Terminología extranjera en inglés avanzado.
90.1 Entre otras cosas: INTER ALIA; Cambiar sin cambiar objetivo: MUTATIS MUTANDIS; Apropiado: AD HOC; Fuerza mayor: FORCE MAJEURE
92. VERBOS MODALES EN PASADO – MODAL VERBS IN PAST
Las frases en pasado con verbos modales se construyen de la siguiente forma:
Verbo modal + HAVE + Verbo en participio pasado (Usualmente terminación en ADO, EDO, IDO en español).
A) Eso podría haber pasado – That COULD have happened
B) Ella puede haber venido – She MAY have come
C) Podría haber llovido ayer – It MIGHT have rained
D) Deberías haber hablado con ella – You SHOULD have spoken with her
E) Yo te habría invitado – I WOULD have invited you
93. FRASES CONDICIONALES – CONDITIONAL SENTENCES
Clasificamos las frases condicionales en cuatro grupos. We classify the conditional sentences in four groups:
93.1 Condicional cero – Zero conditional (HECHOS = FACTS). Úsese la combinación – Use the combination: PRESENT + PRESENT
A) Si estudias aprendes – If you study you learn.
B) Si trabajas duro, creces – If you work hard, you grow
C) Si eres puntual, empiezas a tiempo – If you are punctual, you start on time
93.2 Condicional uno – Conditional one (PRESENTE MUY POSIBLE – VERY POSSIBLE FUTURE). Úsese la combinación – Use the combination: PRESENT + WILL
A) Si estudias, pasarás el examen – If you study, you WILL pass the exam
B) Si practicas, serás un experto – If you practice, you WILL be an expert
C) Si comes en exceso, engordarás – If you eat in excess, you WILL get fat
93.3 Condicional dos – Conditional two (PRESENTE NO REAL – UNREAL PRESENT). Úsese la combinación – Use the combination: PAST SIMPLE + WOULD __
A) Si tuviera un millón de dólares invertiría en mi empresa – If I had one million dollars, I WOULD invest in my business.
B) Si viviera en China comería mucho arroz – If I lived in China, I WOULD eat very much rice
C) Si tuviera carro no viajaría en metro – If I had a car, I WOULDN’T travel by subway
93.4 Condicional tres – Conditional three (PASADO NO REAL – UNREAL PAST). Úsese la combinación – Use the combination: HAD ___ + WOULD HAVE ___
A) Si hubiera trabajado el domingo pasado, hubiera hecho más dinero – If I had worked last Sunday, I WOULD’VE made more money.
B) Si él hubiera mandado la información ya hubiéramos acabado – If he had sent the information, we WOULD’VE already finished
C) Si él se hubiera tomado la medicina, no se hubiera empeorado – If he had taken the medicine, he WOULDN’T HAVE gotten sick.
93.4.1 Se puede usar combinaciones de frases afirmativas y negativas.
If I hadn’t called the mechanic, I would’ve had to call a tow truck.
If I had sent him a text message, he wouldn’t have forgotten about the session.
93.5. NOTA: Es posible cambiar el orden de las clausulas sin alterar el significado de la frase condicional. It is possible the order of the clauses of the conditional sentences without changing its meaning.
A) Si yo fuera presidente, bajaría los impuestos – If I were the president, I would lower the taxes = I would lower the taxes, if I were the president
B) Ella hubiera aceptado el trabajo si la empresa le hubiera ofrecido mejores condiciones – She would have accepted the job, if the Company had offered her better conditions = If the Company had offered her better conditions, she would have accepted the job.
93. For conditionals in unreal present use: PAST + WOULD _____________. Ex. Si yo tuviera un avión viajaría frecuentemente – If I HAD an airplane, I WOULD travel frecuently. If I worked in Japan, I WOULD speak Japanesse.
10.001.- Los sonidos en inglés son más claros que en español, es decir, debe exagerarse su pronunciación. Piense en cómo habla un americano que está aprendiendo español.
Consejos prácticos para hablar inglés correctamente y con fluidez. El sujeto debe mencionarse.
En español sabemos de quien se habla gracias a la forma del verbo; por ejemplo, en la frase “Estudio todos los días”. EL sujeto (en este caso “yo”) puede omitirse en español sin cambiar el sentido de la frase, pues sabemos por la terminación “o” que se trata de “Yo estudio”.
En inglés el sujeto ( en este caso: “Tú”) debe estar en la frase, note: Hablas inglés muy bien: “You speak English very well”, “ellos” hablan: “they speak”, hablamos: we speak.
*Esta regla tiene sus excepciones, pero para garantizar un correcto aprendizaje por ahora las omitiremos.
Cuando hablamos del clima, un objeto o animal el sujeto que usamos es “It”.
Es un gato = It is a cat.
Está caliente = It is hot.
Es interesante = It is interesting.
Es
“Está agradable”: “IT is nice” si hablo de un algo.
Llega a las tres= It arrives at 3:00
Estos son los sujetos o pronombres personales:
I = yo
You = Tu, usted o ustedes
He = Él
She = Ella
It = El o ella neutral (Si es una cosa o animal)
We = Nosotros
They = Ellos o ella
Tip No. 5. Consejos prácticos para hablar inglés correctamente y con fluidez. “S” para él o ella.
5.A Cuando hablamos en presente simple en inglés en tercera persona, es decir de lo que hace la persona, animal o cosa; hay que agregarle una “s” al verbo.
Por ejemplo si digo: “Mi hermano vive en Nueva York” (vivir = live), en vez de“live”, digo: “lives“ con “s” al final, porque hablo de “él”, una tercera persona. “My brother lives in New York”.
Mi hermano vive en Nueva York…My brother lives in New York
Nuestra empresa ofrece productos de primera…Our company offers premium products.
Él quiere comprar ese auto…He wants to buy that car.
5.B Cuando el verbo en inglés termina en “0” se agrega “es”. I go to the park; Shegoes to the supermarket.
Alicia va al museo casi todos los jueves = Alicia goes to the museum almost every Thursday.
5. C Cuando el verbo en inglés termina en “y” se elimina la “y” y se agrega “ies”
Yo solo llevo una bolsa pequeña siempre que viajo = I only carry a small bag whenever I travel
Ella solo lleva una bolsa pequeña siempre que viaja = She only carries a small bag whenever she travels.
Tip No. 6. Consejos prácticos para hablar inglés correctamente y con fluidez. Aprende o practica inglés con audio libros.
Para practicar Descargue un audiolibro gratis: www.librivox.org
Aprender a entender el inglés hablado es para muchos la parte más difícil. Al igual que aprender a hablar un idioma, aprender a entenderlo requiere de muchas horas de práctica; por ello le recomendamos bajar a su celular audio libros, los cuales podrá escuchar camino a casa o al trabajo, mientras hace ejercicios, o mientras hace tareas mecánicas.
Para acceder a más de ocho mil obras leídas y grabadas por voluntarios, usted puede ir a www.librivox.org
Será un ejercicio que no sólo le ayudará a mejorar su inglés, sino que también le enriquecerá culturalmente.
Le deseamos suerte en su meta de hablar inglés correcto y fluido y no dude en contactarnos si desea soporte de coaches profesionales en inglés de negocios.
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Tip No. 7. Consejos prácticos para hablar inglés correctamente y con fluidez. Hablar en Pasado Simple. Verbos regulares.
EL PASADO DE LA MAYORÍA DE LOS VERBOS SE FORMA AGREGANDO “ED”
En general el pasado se forma simplemente agregándole la terminación “ed” al verbo, éstos se llaman “verbos regulares”.
Por ejemplo: El pasado de jugar es played. Casi siempre se usa una sola forma para todas las personas o sujeto, lo que lo hace muy práctico; las siguientes 14 palabras en español se dicen con una sola palabra “PLAYED”: jugué, jugaste, jugó, jugaron, jugamos, jugasteis, jugara, jugase, jugaras, jugases, jugaramos, jugásemos, jugarais, jugaseis. En general esto pasa con casi todos los verbos, por ello y muchas otras razones el inglés es mucho más fácil que el español.
I played soccer at the club, … jugué…
You played soccer at the club …jugaste…
He played soccer at the club …jugó…
They played soccer at the club …jugaron…
Jugué basketball con mis amigos ayer = I played basketball with my friends yesterday.
Estos son siete verbos regulares comunes en pasado:
Viví, viviste…= Lived
Estudié, estudiaste… = Studied
Trabajé, trabajaste…= Worked
Llamé, llamaste,… = Called
Llegué, llegaste,… = Arrived
Visité, visitaste, … = Visited
Acepté, aceptaste,… = Accepted
LISTA DE VERBOS REGULARES
Note que la siguiente lista son verbos en inglés YA EN PASADO, terminan en “ed”; aceptó, actuó, logramos, admiré, etc.
Tip No. 8. Consejos prácticos para hablar inglés correctamente y con fluidez. Futuro con “Will”.
• 17.001.- A. Contrario al español; los días, meses, idiomas y nacionalidades se escriben con mayúscula en inglés; Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. January, February, March, April, June, July, August, September, October, November, December. French, Italian, Chinese, Japanese, Russian, German, Portuguese, etc.
• B. Cuando se refiera a un mes utilice la preposición “in”. They’ll come from Germany in March.
• C. Cuando se refiera a un día específico use la preposición “on”. We’ll visit my grandmother on Tuesday; My birthday is on November 8th.
El orden de los siguientes consejos deberá ser constructivo (re ordenarlos).
20.001.- “Any” en afirmativo es “Cualquiera”, “Algo de”. Ej. Puedes llamarme cuando quieras: You can call me ANY time.
20.002.- “Any” se usa en negativo. Ej. No tengo libros: I haven’t got ANY book’s.
20.003.- “Any” se usa en preguntas. Ej. Tienes café?: Do you have ANY coffee, please?.
20.004.- Es costumbre preguntar, por ejemplo: ¿Tienes un POCO o ALGO DE (ANY) azúcar?: Do you have ANY sugar?; sin embargo, no es necesario, es correcto: Do you have sugar?.
PREPOSICIONES
30.001.- “At” se usa con frecuencia para indicar “en” un lugar, no necesariamente dentro de él. En inglés se usa “at” generalmente como traducción de “en”. Ej. Ella está en el hospital: She is AT the hospital. Él está esperando en la puerta: He is waiting AT the door.
30.002.- “At” se usa para indicar la hora. Ej. Tendremos una junta a las 7:00am: We will have a meeting AT 7:00am.
31.001.- “In” se usa con frecuencia para indicar “en” un lugar, dentro de él, Ej. Ella está en el hospital: She is IN the hospital. Compare: Estoy en el hospital visitando a un amigo: I’m AT the hospital visiting a friend. John está en el hospital porque tuvo un accidente: John is IN the hospital because he had an accident. En este caso “In” refuerza que la persona está hospitalizada.
31.005.- “In” se usa con frecuencia con ciertos verbos. Ej. Invertir en: Invest in. Él invirtió en la bolsa (mercado de valores): He invested in the stock market.
31.007.- “In” se usa al referirse a un mes, sin especificar el día. Ej. Envíe la factura en noviembre. I sent the invoice IN November.
31.006.- “In” se usa para ubicaciones geográficas. Ej. Mi hermana vive en Londres: My sister lives IN London. Hay insectos gigantes en África: There are gigant insects IN Africa.
32.001.- “On” es “sobre”, “encima de”. Ej. Mi celular está en la mesa: My cellphone is ON the table.
32.002.- “On” se utiliza para especificar un día. Ej. Nos vemos el viernes: See you ON Friday.
APPENDIX.
EXERCISE 6.
6.2
Es un gato = It is a cat.
Está caliente = It is hot.
Es interesante = It is interesting.
Es o Está agradable: “T is nice. Si habla de un algo (Ello).
APPENDIX 8